本報南京訊 （通訊員 蘇組宣）今年以來，江蘇堅持把正確政績觀教育作為推進領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重中之重，引導(dǎo)各級干部完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，從思想深處擰緊正確政績觀這個“總開關(guān)”。
突出主題主線，提升教育實效。緊扣正確政績觀教育和履職能力提升兩大主題，把學習貫徹習近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述作為重要內(nèi)容，建立“三必訓(xùn)”機制。主體班必訓(xùn)，把樹立和踐行正確政績觀作為各級黨校（行政學院）、干部學院開學動員“第一講”必講內(nèi)容，作為主體班次必修課程；專題班必訓(xùn)，各類短期專題培訓(xùn)班次都把習近平總書記相關(guān)重要論述作為首課并貫穿始終；重點對象必訓(xùn)，加強對黨政“一把手”、年輕干部、新任職干部的正確政績觀教育。結(jié)合主題教育，舉辦新任省管正職樹立和踐行正確政績觀專題培訓(xùn)班，編印政績觀專項學習資料，開設(shè)7門專題課程，組織學員開展交流研討。舉辦縣（市、區(qū)）黨政正職學習貫徹習近平總書記對江蘇工作重要講話精神、推動高質(zhì)量發(fā)展網(wǎng)上專題班，把習近平總書記“堅持以人民為中心”重要論述作為首課，全覆蓋培訓(xùn)縣（市、區(qū)）黨政正職，推動將正確政績觀扎根于心、實踐于行。
完善課程體系，優(yōu)化教學供給。著力從教育培訓(xùn)的供給側(cè)發(fā)力，探索制定正確政績觀課程開發(fā)指引，統(tǒng)籌全省各級黨校（行政學院）、黨性教育干部學院力量，精心打造“1+3+N”正確政績觀教育課程體系。突出習近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述這一首課主課，開發(fā)系列專題課程，組織青年教師圍繞《習近平的七年知青歲月》等采訪實錄開發(fā)“微講堂”課程；圍繞對樹立和踐行正確政績觀起重要作用的黨性教育、警示教育和新發(fā)展理念培訓(xùn)三個方面，開發(fā)形成《周恩來公仆精神與牢固樹立正確政績觀》《嚴防“政績”成“政疾”》等課程；緊跟習近平總書記考察江蘇足跡開發(fā)教學資源，打造南通五山濱江生態(tài)修復(fù)保護等81個現(xiàn)場教學點，開發(fā)《賈汪真旺：百年煤城的綠色“轉(zhuǎn)型樣本”》等142個教學案例，把踐行正確政績觀的生動實踐變?yōu)榻逃刹康孽r活教材。
堅持靈活多樣，提高履職能力。堅持每年在主體班次中舉辦1期省管正職專題培訓(xùn)班、舉辦4期習近平新時代中國特色社會主義思想專題研修班，開展“樹立正確政績觀”讀書分享、“青年干部學習青年習近平”讀書活動，組織學員開展研討交流、黨性分析。實施小班化、拉練式培訓(xùn)模式，聚焦江蘇沿海經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展等主題，按照同等比例設(shè)置課堂教學、實地調(diào)研、交流研討內(nèi)容，推動黨員干部在現(xiàn)場體驗、碰撞交流中，體悟為民初心、破解發(fā)展難題。在今年舉辦的年輕干部加強斗爭精神斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成專題培訓(xùn)班，鄉(xiāng)村振興、安全生產(chǎn)、商務(wù)工作創(chuàng)新等專題研究班中，把政績觀教育課程有效嵌入，既針對性提升專業(yè)化能力，也精準性加強政績觀教育。注重用好正反典型案例教育，邀請先進模范人物講述實干為民的擔當事跡，邀請紀檢監(jiān)察、巡視巡察機關(guān)負責同志開展政績觀偏差警示教育，用身邊的反面案例警醒黨員干部。
