中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京5月26日電 （記者王金雪）“李老師用自己的行動教導(dǎo)我們，不要光想著自己，要多為他人著想。”李保國的學(xué)生陳利英在接受中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪時如是說。
“時代楷?！崩畋南冗M事跡經(jīng)媒體報道后，引起了強烈反響。李保國生前是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為自己的畢生追求，堅持三十年扎進太行山，用科技力量幫助百姓脫貧致富，創(chuàng)建了一套完整的山區(qū)生態(tài)開發(fā)模式，探索出了經(jīng)濟社會與生態(tài)效益同步提升的扶貧新路，贏得山區(qū)人民的愛戴。
“不論是學(xué)習(xí)還是工作，必須塌下心認真對待，沒任何捷徑可走；不要光想著自己，多為他人著想?！?/strong>
陳利英，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2010級在職碩士、河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)在接受中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪時表示，從李保國老師身上學(xué)到的首先是不論是學(xué)習(xí)還是工作，必須得塌下心來認真對待，沒任何捷徑可走。他回憶說：“2003年年初，李老師帶我們到綠嶺大四畢業(yè)學(xué)習(xí)。他教我們嫁接，要求我們每人一行，嚴格按他教的步驟做，否則就考核不合格。當(dāng)時，小苗不高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習(xí)，一天下來累得連飯都不想吃。但第二天還得接著干。他的嚴厲督促很奏效，我們很快都掌握了嫁接技術(shù)，達到了熟練工的水平。”
陳利英表示：“老師教給我們，做事要有計劃并且要嚴格按照計劃執(zhí)行。2010年我考取了李老師的在職研究生。和其他研究生一樣，一入學(xué)他就給了我一個3年的學(xué)習(xí)任務(wù)清單：第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)和開題報告；第二學(xué)期第三學(xué)期完成實驗并寫出研究報告……每一項都有詳細的要求和明確的時間表。而且，他會隨時抽查，誰不按時完成，就會受到嚴厲批評?！?/p>
“李老師還用自己的行動教導(dǎo)我們，不要光想著自己，要多為他人著想。不論是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的，看到誰有困難，他都會主動幫一把。我一直在基地的宿舍住，孩子跟著奶奶在農(nóng)村生活。他每次來公司都會勸我，趕緊在縣城買個房子，把孩子和老人一起接出來住，方便孩子上學(xué)，可別把孩子的教育耽誤了，如果錢不夠他幫著湊。”陳利英說道。
“做事要有計劃，要嚴格要求自己；做科研要踏實，不能糊弄了事。”
郝賽鵬，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2015級碩士研究生對記者表示，“我從李老師身上學(xué)到的是，做事要有計劃，并要嚴格要求自己。研究生一入學(xué)，我和其他同學(xué)一樣都會收到一份任務(wù)書：本學(xué)期要通過六級，撰寫完開題報告方可回家過年，研一第二期開始進入實驗，在基地調(diào)查、分析數(shù)據(jù)。他要求學(xué)生每個時期都要按時完成自己的目標，這樣以后參加工作就會得心應(yīng)手，不至于手忙腳亂?！?/p>
郝賽鵬說：“我還從李老師身上學(xué)到了，做科研要踏實，不能糊弄了事。李老師對我的論文比我自己還上心，今年3月22日一大早，李老師就打電話告訴我搞滴灌工程的施工組要到前南峪施工，讓我跟著他們一起過去，跟著他們干，看看他們怎么施工，怎么布設(shè)的，用工成本以及投入多少，完工后省多少水，省多少力……李老師一項一項的告訴我，生怕我不明白。省力化水份管理正是我做論文的一項重要實驗內(nèi)容，李老師提供的信息對我來說是一次難能可貴的學(xué)習(xí)機會?！?/p>
“做事就不能怕事，凡事都有解決的辦法”
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)2009級本科生董麗欣說：“我從李老師身上學(xué)到的是，做事就不能怕事，凡事都有解決的辦法。我清楚的記得，2011年8月，李老師帶領(lǐng)五六個研究生到前南峪崗底村進行科研調(diào)查，在果園調(diào)查時，用于測定冠層結(jié)構(gòu)的冠層儀支架連接鈕壞了，大家都一籌莫展，一是因為會影響調(diào)查的進度，更多的是因為李老師脾氣急，要是知道儀器壞了肯定會挨頓訓(xùn)。在我們不知所措的時候，李老師過來問我們?yōu)槭裁炊纪Ａ讼聛?，我們怯生生的說，冠層儀的支架壞了，李老師看了看二話沒說，提著支架往村里走去，沒過一會把焊好的支架拿了過來，嚴肅的說：‘做實驗儀器出問題是常有的事，不能出問題就傻等著，出問題解決了不就行了?！犃诉@番話，大家心里的石頭放下了，敬佩之情油然而生。”
